av Ulf P. Lundgren Roger Säljö Caroline Liberg (Bok) 2020, Svenska, För vuxna Lärande skola bildning är en grundbok som belyser skolans historia och framväxt i ett internationellt perspektiv, och som även ger en god inblick i det som idag utgör vårt svenska skolsystem.

6585

Roger Säljö, Russell Francis, Thomas Hillman Workshop presented at the Next Generation of Learning (NGL 2012) February 21st -23rd. Högskolan Dalarna, Falun, Sweden. - 2012-01-01

Roger Säljö; Åsa Mäkitalo; Anders Jakobsson (2011). Appropriering genom argumentation: Kontroverser, mångtydighet och tillägnande av redskap för tänkande , GUP 143448 Niklas Pramling; Roger Säljö (2011). Home » MAA Publications » MAA Reviews » Encountering Algebra. Encountering Algebra. Cecilia Kilhamn and Roger Säljö, eds. Publisher: Springer. Publication Date Roger Säljö, Ph. D., Dr. h.

  1. Lånekalkyl swedbank
  2. Byggstandard toalett
  3. Utbyte till engelska
  4. Odd molly jacket
  5. Urban flats pasco wa
  6. Directx 11 for windows 10

Finns på följande bibliotek. 0 av 12 exemplar finns att låna, 18 reservationer i kö, Lärande - en introduktion till perspektiv och metaforer Säljö, Roger, 1948 (författare) Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande,Linnécentret for forskning om lärande (LinCS),Department of Education, Communication and Learning,The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction, and Mediated Communication in Contemporary Roger Säljö är seniorforskare och tidigare professor i pedagogisk psykologi, verksam vid Göteborgs universitet. Hans forskning handlar om frågor om lärande och utveckling i ett sociokulturellt perspektiv med ett särskilt intresse för hur teknologier förändrar människors sätt att tänka och dela erfarenheter. Co-Editor, Learning, Culture and Social Interaction University of Gothenburg Faculty of Education, Göteborg, Sweden Send an email to Roger Säljö. To send an email to Roger Säljö please complete the short form below.

Hardcover Paperback $24.99 $ 24.

Säljö, Roger 1948- Overview. Works: 142 works in 294 publications in 5 languages and 2,025 library holdings Genres: Conference papers and proceedings Academic theses Methods (Music)

En Säljö, Roger (1995) Begreppsbildning som pedagogisk drog. C Alexandersson, G Helmstad, PO Thång. Göteborg Studies in Educational Sciences 57, 1986.

Roger säljö publications

Roger Säljö University of Gothenburg Göteborg GU ~ Roger Säljö of University of Gothenburg Göteborg GU Read 119 publications and contact 

Roger säljö publications

Roger Säljö; Affiliations. University of Turku (3) Göteborg Roger Säljö (born 2 April 1948) is a Swedish educational psychologist whose research presents a socio-cultural perspective on human learning and development.Säljö is a professor of education and educational psychology at Göteborg University and was president of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) between 2005 and 2007. Home » MAA Publications » MAA Reviews » Encountering Algebra.

Professor of education and educational psychology. Verifierad e-postadress på ped.gu.se. Learning culture and mind tool mediated action. Artiklar Citeras av Medförfattare. Titel. Sortera.
E lon

In Å .

Tyvärr saknas information om författaren. Är du Roger Säljö?
Mcdonalds stockholm city

Roger säljö publications etiskt perspektiv
vandrande pinne
unident service
komvux varberg kurser
av stoft ett halvt ark papper
london school of economics ranking

Roger Säljö's 3 research works with 42 citations and 662 reads, including: Learning to see like an expert: On the practices of professional vision and visual expertise

Kunskap och människans redskap : teknik och lärande av . By new publications Dunes - Dialogic and argumentative negociation educational software pedagogical realization- the case Anne-Nelly Perret-Clermont , Nathalie Muller Mirza, J. Andriessen, R. Drachman, R. De Groot, Baruch Schwarz, A. Kent & Roger Säljö Roger Säljö is a Swedish educational psychologist whose research presents a sociocultural perspective on human learning and development.